Systemkompetenz.net

Lernziel Systemkompetenz
Planspiele als Trainingsmethode

Willy Christian Kriz


Inhalt

Zum Anliegen des Buches

Vorgeschichte
Inhalte und Kerngedanken
  Das Problem: Menschen versagen bei der Gestaltung von Lebensräumen
  Eine Lösung - Förderung von Systemkompetenz

Systemwissenschaften
Was ist ein System?
Prinzipien systemischen Denkens
  Holismus und Verbundenheit der Elemente
  Prozeßhaftigkeit und Zielorientiertheit
  Offenheit von lebenden Systemen
  Rückkopplung
  Nichtlinearität und Nachhaltigkeit
Selbstorganisation
  Chaostheorie und Attraktoren
  Stabilität und Veränderung
  Synergetik

Konstruktivismus
Die Systemisch-Konstruktivistische Perspektive
  Triviale und nicht-triviale Maschinen – zwei Weltbilder im Vergleich
  Die Konstruktion von Realität
    Vom naiven Empirismus bis zum kritischen Rationalismus
    Konstruktivismus
Perspektivenvielfalt und Perspektivenwechsel

Lernen und Kompetenzerwerb
Der Lernprozeß aus systemisch-psychologischer Sicht
  Lernen ist ein selbstorganisierter Prozeß
  Selbstorganisiertes Lernen und Experiential Learning
Lernen aus Sicht der konstruktivistischen Schematheorie von Piaget

Gaming Simulation
Systemwissenschaften und Gaming Simulation
Konstruktion von Realität mit Gaming Simulation
Gaming Simulation und Experiential Learning
  Durchführung und Debriefing von Planspielen
  Entwicklung von Planspielen

Prozesse menschlichen Erlebens und Verhaltens - das Systemisch-Ökopsychologische Handlungsmodell (SÖHM)
Das Systemisch-Ökopsychologische Handlungsmodell und die Ökopsychologie
Die fünf Systembereiche des Systemisch-Ökopsychologische Handlungsmodells
  Systembereich Natur
  Systembereich Körper
  Systembereich Psyche
    Gestaltpsychologie und Attraktoren der Wahrnehmung
    Sinnattraktoren – Musterbildungen der Kognition
      Die Schematheorie von Bartlett
      Die Theorie der persönlichen Konstrukte von Kelly
      Schemata, Skripts, Prototypen, mentale Modelle und Stereotype
    Emotionale, motivationale und volitionale Attraktoren
      Die Affektlogik
      Affektive Superzeichen
    Probleme des Menschen mit der Umsetzung von Nachhaltigkeit
  Systembereich Soziale Mitwelt
    Handeln und soziales Handeln
    Zielorientiertes Handeln in der Feldtheorie von Lewin
    Die soziale Konstruktion von Realität
      Informationsaustausch und Semiotik
      Soziale Repräsentationen
    Attraktoren in der sozialen Mitwelt- Kommunikations- und Handlungsmuster
      Normen und Rollen- Symbolischer Interaktionismus
      Muster zirkulärer Kommunikation
    Probleme des Menschen im Umgang mit komplexen dynamischen Systemen
  Systembereich Technik
Gestaltung von Prozessen aus systemisch- psychologischer Sicht

Das Trainingsmodell für Systemkompetenz
Ein universitäres Trainingsprogramm
  Inhalte und Struktur des Trainingsprogramms
  Lernziele des Trainingsprogramms
Techniken im Trainingsprogramm für Systemkompetenz
  Techniken für Systemanalysen
    Wirkungsgefüge, Feedback-Loops und Systemarchetypen
    Das Systemisch-Ökopsychologische Handlungsmodell als Werkzeug
    Synergetische Modelle
Techniken für Perspektivenvielfalt und Kommunikation
  Perspektiven wechseln und „Verfremdung“
  Metaphern und Geschichten
    Metaphern für Reframing und Perspektivenwechsel
    Metapher für Ganzheitlichkeit und Vernetzung von Perspektiven
    Metapher für die Interpunktion eines ganzheitlichen Prozesses
    Metapher für die Effizienz von Kooperation statt Konkurrenzverhalten
  Infragestellen der Realität
    Feedback in Gruppen
    Zirkuläres Fragen
    Reflecting Team
  Techniken für Problemlösen und Lernen
    Prozeßplanung
      Minimale Leittexte: Kartentechnik, Brainstorming, Bewerten von Vorschlägen und Kommunikationsübung
    Lerntagebuch
  Planspiele und Teamübungen im Trainingsprogramm für Systemkompetenz
    "Klassische" Gaming Simulation Anwendungen
      World3-91
      Ökolopoly
      The Island
      Slogan
      Star Power
      Bafa Bafa
      Stratagem
      Hex
    Framegames – Beispiel "Reframing Organizations"
      Structural Frame
      Human Resource Frame
      Political Frame
      Symbolic Frame
    Teamübungen
      Trust Wave
      Labyrinth
    Debrief-Fragen
  Beispiele zur Integration von Wissen, Techniken und Gaming Simulation im Trainingsprogramm
    Das Planspiel "Fish Banks Ltd."
    Die Teamübung "Group Juggle"
  Empirische Ergebnisse zur Effizienz des universitären Trainingsprogramms
    Bewertung des Trainingsprogramms
    Ergebnisse einer Pilotstudie

Danksagung

Literatur

Straßenbau-Planspiel