"Lernziel Systemkompetenz will insbesondere Lehrenden und Lernenden in der Jugend- und Erwachsenenbildung vermitteln, welche Faktoren in unseren immer komplizierteren Lebenswelten wirksam sind."
- Neues Volksblatt, 2000

"Wer einen guten theoretischen Einblick in die Grundlagen der Systemtheorie auf wissenschaftlichem Niveau wünscht, ist mit diesem Buch gut bedient. … Was das Buch lesenswert macht, ist die Faszination, die systemisches Denken ausüben kann und die lose eingestreuten kleinen und feinen Experimente dazu."
- Bundesverband für Supervision und Organisationsberatung, BSO-Bulletin 2, 2002  

 "Von klassischen Systemkonzepten bis zu modernen Ansätzen wie Chaostheorie und Synergetik wird das Wissen aus mehreren Jahrzehnten gedanklicher Arbeit zusammengetragen und leserfreundlich, mit vielen Beispielen durchsetzt, vermittelt, so dass dieser erste Teil den Charakter eines ausgezeichneten Lehrbuches bekommt für jeden, der sich ein Bild vom Stand der Diskussion systemischer Theoriebildung machen möchte. … Den zweiten Teil des Buches bildet dann eine Einführung in das Konzept des Planspiels, - einer Methode, mit der gerade vernetzte Zusammenhänge besonders gut didaktisch aufbereitet und vermittelt werden können. … Das Buch ist eine Fundgrube voller Anregungen für die inhaltliche und didaktische Gestaltung der Vermittlung von systemischen Inhalten."
- Systhema, Heft 3, 2001